À partir d’une expérience clinique, cet article interroge la fragilité du désir adolescent dans un monde saturé d’injonctions à la performance, de crises multiples et d’une accélération du temps. Comment accueillir dans l’espace thérapeutique ce qui, en l’adolescent, résiste, bute ou cherche à naître ? À travers le transfert, le thérapeute offre un espace où peut se dire et se sentir la vie désirante. L’article explore les liens entre intimité, subjectivation et espérance, au cœur d’une adolescence en quête de sens.